1. 새로운 시대에 맞는 공학교육 방향 제안
- 왜 이공계 위기인가?
(1) 공급>수요
(2) 새로운 시대의 도래: 패러다임 변화
- 지식기술자를 길러내자
- 이공계 교육의 문제점
- 창의적인 인재를 길러내는 방안 제안
2. 창의적 공학 교육
- 새로운 시대의 도래: 차별화를 요구하는 고객 중심 사회
- 창의적인 엔지니어 요구
- 이공계 교육의 문제점
- 창의적인 공학 교육 방법 제안
- 왜 이공계 위기인가?
(1) 공급>수요
(2) 새로운 시대의 도래: 패러다임 변화
- 지식기술자를 길러내자
- 이공계 교육의 문제점
- 창의적인 인재를 길러내는 방안 제안
2. 창의적 공학 교육
- 새로운 시대의 도래: 차별화를 요구하는 고객 중심 사회
- 창의적인 엔지니어 요구
- 이공계 교육의 문제점
- 창의적인 공학 교육 방법 제안
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